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北京達內C++開發培訓機構怎么樣?

發布時間:2021-10-25 17:01:05來源:有考培訓網綜合

北京達內C++開發培訓機構怎么樣?C編譯的程序對語法檢查并不像其它高級語言那么嚴格,這就給編程人員留下“靈活的余地”,但還是由于這個靈活給程序的調試帶來了許多不便,尤其對初學C語言的人來說,經常會出一些連自己都不知道錯在哪里的錯誤。今天就一起來看看一看C語言新手編程時常犯的錯誤都有哪些?

北京達內C++開發培訓機構怎么樣?

達內教育隸屬于加拿大達內IT培訓集團,于2002年成立 ,是達內IT培訓集團直屬學院。學院成立旨在建立軟件高級人才培養的通道,促進我國信息產業迅速發展。依托達內集團國內持平的課程體系(TTS6.0),雄厚的師資力量,廣闊的就業平臺,迄今為止已與國內上萬家IT企業進行人才輸送合作,其中緊密合作企業4000余家、深入合作企業200余家、訂單輸送聯盟企業107家。

1、書寫標識符時,忽略了大小寫字母的區別。

main()

{

int a=5;

printf(“%d”,A);

}

編譯程序把a和A認為是兩個不同的變量名,而顯示出錯信息。C認為大寫字母和小寫字母是兩個不同的字符。習慣上,符號常量名用大寫,變量名用小寫表示,以增加可讀性。

2、忽略了變量的類型,進行了不合法的運算。

main()

{

float a,b;

printf(“%d”,a%b);

}

%是求余運算,得到a/b的整余數。整型變量a和b可以進行求余運算,而實型變量則不允許進行“求余”運算。

3、將字符常量與字符串常量混淆。

char c;

c=”a”;

在這里就混淆了字符常量與字符串常量,字符常量是由一對單引號括起來的單個字符,字符串常量是一對雙引號括起來的字符序列。C規定以“\”作字符串結束標志,它是由系統自動加上的,所以字符串“a”實際上包含兩個字符:‘a’和‘\0’,而把它賦給一個字符變量是不行的。

4、忽略了“=”與“==”的區別。

在許多高級語言中,用“=”符號作為關系運算符“等于”。如在BASIC程序中可以寫

if (a=3) then …

但C語言中,“=”是賦值運算符,“==”是關系運算符。如:

if (a==3) a=b;

前者是進行比較,a是否和3相等,后者表示如果a和3相等,把b值賦給a。由于習慣問題,初學者往往會犯這樣的錯誤。

5、忘記號。

分號是C語句中不可缺少的一部分,語句末尾必須有分號。

a=1

b=2

編譯時,編譯程序在“a=1”后面沒發現分號,就把下一行“b=2”也作為上一行語句的一部分,這就會出現語法錯誤。改錯時,有時在被指出有錯的一行中未發現錯誤,就需要看一下上一行是否漏掉了分號。

{

z=x+y;

t=z/100;

printf(“%f”,t);

}

對于復合語句來說,較后一個語句中較后的分號不能忽略不寫(這是和PASCAL不同的)。

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